El Dia Universal del Xiquet, que se celebra tots els anys el 20 de novembre, és un dia dedicat a tots els xiquets i xiquetes del món.
Des de llavors s'han aconseguit grans avanços, però els reptes que queden són enormes per a aconseguir que tots els xiquets i xiquetes vegen complits els seus drets, no hem d'oblidar als més desfavorits cridar l'atenció sobre la situació. L'objectiu del Dia Universal del Xiquet és recordar a la ciutadania que els xiquets són el col·lectiu més vulnerable. Aquest dia mundial recorda que tots els xiquets tenen dret a la salut, l'educació i la protecció, independentment del lloc del món en el qual hagen nascut.
Internet aplicada a l'educació
En el segle en el qual estem hem de donar-li una importància a internet com:
-Internet com a recurs per a la formació de l'alumnat.
-Màxima importància al procés d'aprenentatge de l'alumnes.
Alguns avantatges de l'ús webquest/ blog / wikis.
- ofereixen noves perspectives dins i fora de l'aula.
- expressió i comunicació del coneixements.
- permet publicar contingut a la xarxa.
- ofereix causes afectives.
WEBQUEST
L'ús educatiu de la WebQuest
- Suposa una forma d'explotació didàctica d'Internet.
- L'ús de la informació obtinguda a internet.
- L'alumne treballa construint el coneixement.
-Senzilles de planificar pel professor motivadores per a l'alumne i fàcils d'adaptar les necessitats de l'aula.
- L'alumne treballa construint el coneixement.
-Senzilles de planificar pel professor motivadores per a l'alumne i fàcils d'adaptar les necessitats de l'aula.
Podem utilitzar les webquest ja publicades en internet però també, podem dissenyar crear i publicar la nostra pròpia web.
BLOG
L'ús educatiu del blog:
Els recursos són fonamentals per a l'expressió i la comunicació a l'aula. Els diaris electrònics ofereix una eina diferent i potencial de reinventar el treball que es realitza amb els diaris de paper a l'aula reptant a l'estudiant i mestre a pensar diferent i escriure autènticament.
WIKI
Una wiki és un tipus de web que es desenvolupa de manera col·laborativa per al grup d'usuaris i que pot ser editada per ells.
Possibilitat en l'àmbit educatiu.
Una gran potencialitat permet accedir a una gran quantitat d'informació i aportar nova informació als alumnes. Utilitzar el terme educawiki per al camp de l'educació es pot utilitzar en diversos nivells entre els alumnes, entre professors i alumnes i entre professors.
El disseny, la producció i avaluació de les TIC aplicades al procés d'ensenyament i aprenentatge.
-Disseny, tindre en compte els objectius i l'audiència és important.
-Producció.
-Post-producció plasmar el treball anterior de les anteriors fases en l'ordinador.
-Avaluació, comprovar si és adequada o no, fer una autoavaluació per part del creador i avaluar per part de l'usuaris.
Presentació multimèdia, principis didàctics i aspectes tècnics per a la la seua producció.
Presentació multimèdia correcta, detindre pluja d'idees o brainstorming, un storyboard m'aparega guió gràfic amb les idees plantejades i la senzillesa aportant només el més important per a l'alumne.
La informàtica i els multimèdia: La utilització en educació infantil
-Els professors/as: Ajuden a les tasques administratives, en la presentació de les classes amb programes, presentacions i en gestió de llista de classes, instruments d'avaluació.
Ajuda a les tasques d'ensenyament i requereixen el disseny d'adaptació i elecció de materials adequats als continguts curriculars.
-Alumnes: Aprén de l'ordinador amb programes dissenyats per assolir objectius didàctics.
També aprenen de l'ordinador què és una eina per a calcular, escriure, llegir...
Aspectes que hem de tindre en compte, abans d'haver de controlar totes les variables de l'acció educativa per a arribar a l'èxit.
-Organitzatives
El nombre d'ordinadors i la ubicació i agrupament la classe, si tots els alumnes treballen alhora o fan grups de classe. Ús individual, un grup gran, o per parelles.
-Claus metodològiques:
L'ús que fa el professor, la iniciativa dels alumnes i l'aula taller i racons. Moment en el
qual s'utilitza.
qual s'utilitza.
-Claus formatives, el professor familiaritzar-se amb les activitats i el programari de manera que siga capaç de resoldre les preguntes.
No hay comentarios:
Publicar un comentario